دور احترام شخصية التلميذ في التواصل

من طرف **ahmed badr** الإثنين 24 يناير 2011, 8:19 pm

دور احترام شخصية التلميذ في التواصل

الدكتور عبد الرحيم الخلادي أكادير

تتم العملية التواصلية بين الأستاذ و التلميذ بواسطة قنوات متعددة ، أبرزها اللغة و الفكر، وفق محتوى المقرر الدراسي و طبيعته، وما يرتبط به من طرائق التدريس في إطار الديداكتيك الذي تتطلبه كل مادة من المواد ...وما يدعمها من عوامل مساعدة كالصوت و حسن التموقع و التحرك داخل فضاء القسم... و كلها مقومات تستدعي شروطا أخرى كانضباط التلاميذ و احترامهم لأستاذهم ...الخ. لكن رغم ما يمكن أن يحققه كل من جهاز البث لدى الأستاذ و جهاز التلقي لدى التلميذ من درجات الانسجام و التجاوب – في هذا السياق – إلا أن التواصل بين الجهازين لا يمكن أن يكتمل إلا في إطار احترام الأستاذ لشخصية التلميذ و كل ما يتصل بها من مرجعيات.

من طرف **mab_eg** الإثنين 24 يناير 2011, 11:09 pm

نضيف إلي هذا الاحترام من المعلم لشخصية التلميذ أن يكون هناك حسن الأدب من الطالب للعلم وكما يقال " لا يجتمع علم وسوء أدب " . وسوء الأدب والخلق باب لحرمان العلم ..
يقول الشاعر :
شكوتُ إلى وكيعٍ سوءَ حفظي *** فأومأ لي إلى تتركِ المعاصي
وقال بأن حفظَ الشيءِ فضلٌ *** وفضلُ الله لا يُدركْه عاص
--- وصح عن هذين البيتين بعد التحقيق عدم نسبتهما للإمام الشافعي لذا ذكرت في البداية يقول الشاعر...

من طرف **Dina Al-said** الثلاثاء 25 يناير 2011, 3:58 pm

أكيد طبعا لازم يتواجد احترام متبادل بين المعلم والتلميذ حتى يتسطيع التلميذ الاستفادة وتلقي المعلومات من المعلم بشكل صحيح وواضح

المدرسة التجريبية للغات

دور احترام شخصية التلميذ في التواصل

دور احترام شخصية التلميذ في التواصل

رد: دور احترام شخصية التلميذ في التواصل

رد: دور احترام شخصية التلميذ في التواصل